こんなことがありました。

7月7日（木）～８日（金）の日程で、３年生が新潟県「十日町市博物館」東京都「大田市場」へ

見学学習に行ってきました。新型コロナの影響で令和２年度、３年度は中止となっていた

「大田市場見学」でしたが、今年度は「からむし織」の学習の一環として１日目に

新潟県の「十日町博物館」の見学を取り入れて行いました。博物館では学芸員の方に

くわしく説明していただいたおかげで「からむし織」についての理解を深めることができました。

２日目の朝は、「大田市場」で「セリ前口上」を行い「昭和かすみ草」のＰＲを行いました。

その後、市場内の様子を見学させていただきました。市場の職員の方や仲卸業者の方から

くわしくお話をお聞きし、花卉の流通などについてしっかり学ぶことができました。

郷土「昭和村」への自信と誇りを高め、「からむし織」や「昭和かすみ草」への

理解を深めることができる貴重な機会となりました。

今回の見学学習の実施にあたり、全面的にご支援いただいた役場産業建設課の

担当の皆様に御礼申し上げます。

7月１日（金）「すこやか教室」を開催しました。

今回は、会津若松市にある「あいあい薬局」の管理薬剤師の方を講師にお招きし、

「アルコール依存」を中心にお話を伺いました。

また、当日は「あいあい薬局」で現在薬局実習をしてる大学生お二人も同行し、

パッチテストを使ったアルコール分解能力の検査を実施していただきました。

さらに、大学生のお二人から中学生時代に頑張っていたこと、薬剤師を目指すようになった

きっかけ、現在大学で頑張っていることなどについてお話をお聞きしました。

6月23日（木）「昭和村からむし生産技術保存協会」の方を講師にお招きし、

昭和村の伝統産業の１つ「からむし」について学習しました。

昭和村のからむし栽培の歴史や栽培から織物に至るまでの

行程などについてお話をお聞きし、理解を深めました。

7月には３年生が新潟県十日町市を訪れ、昭和村でつくられた「からむし」が

越後上布の製品になって流通している様子について学習する予定です。

6月18日（土）保護者の皆様のご協力の下、「資源回収」を行いました。

村内各地に出していただいた古紙を生徒と教職員、保護者が手分けしてトラックで

回収し、公民館前の駐車場で業者のトラックに積み込みました。

当日は「梅雨の晴れ間」で朝から気温が高く、汗を流しながらの作業となりましたが、

作業終了後の飲み物の味は格別でした。

お忙しい中ご協力いただきました皆様に感謝申し上げます。

今回の収益金につきましては、生徒活動が充実するよう有効に使わせていただきます。

6月16日（木）全校書写に取り組みました。

１年生は「新緑」２年生は「納涼」３年生は「黒潮」を題字に

「たなばた展」の出品作品の制作に取り組みました。

皆、手本を凝視しながら真剣に取り組んでいました。

6月14日（火）、15日（水）の両日、喜多方市押切川体育館を会場に

全会津中体連２日目、３日目が開催されました。

２日目は女子の団体戦・個人戦が、３日目は男女個人戦ベスト16以上の

競技が行われました。

本校からも男子２名、女子１名が３日目にコマを進め、白熱した試合を展開しました。

３年生男子１名がベスト４、１年生女子１名がベスト８に進出し7月22日から

白河市で行われる県大会に出場することになりました。

６月９日（木）全会津中体連（卓球）大会１日目の競技が

喜多方市押切川体育館で行われ、本校から男子４名が参加しました。

人数の関係でオープン参加となった団体戦では、

オーダーを替えながら善戦し、３試合全てで２本ずつ勝利を収めました。

また、午後から行われた個人戦では、それぞれ実力を十分に発揮し、

３年生の２名がベスト１６に進出し、来週行われる大会３日目に

コマを進めました。

１４日（火）には、大会２日目　女子の競技が行われます。

男子同様、実力を十分に発揮できるよう応援しています。

本校では、特色のある教育活動として「総合的な学習の時間」に昭和村の特産品で

国内でも有数の生産量を誇る「昭和かすみ草」に関する学習を行っています。

6月8日（火）、講師に昨年度本村に新規就農のため移住されたかすみ草農家の

おふた方をお招きし、かすみ草栽培についてのお話をお聞かせいただきました。

午後には、１年生が矢ノ原の圃場に赴き、実際にかすみ草の定植体験を行いました。

「昭和かすみ草」への理解を深め、郷土昭和村に対する誇りと愛着を高める学習活動を

今後も充実させていきたいと思います。

今回、ご協力をいただきました関係の皆様に、この場を借りて御礼申し上げます。

５月３０日（月）全校朝会で「朝食について見直そう週間」に

ついての講話を行いました。

本校の栄養技師から、この活動を行う目的や、

適切な目標設定などについて話がありました。

引き続き「早寝・早起き・朝ごはん」を合い言葉に

自分自身の食生活を見直す機会を設けていきます。